مَاذَا نَعْمَلُ إذَا رَأَينا أو لاحَظْنَا السُّلُوكَاتِ الآتيَةِ دَاخِلَ المَسْجِد ؟ القاء أوراق أومناديل أو كؤوس ماء

س : مَاذَا نَعْمَلُ إذَا رَأَينا أو لاحَظْنَا السُّلُوكَاتِ الآتيَةِ دَاخِلَ المَسْجِد؟ القاء أوراق أومناديل أو كؤوس ماء ، مادة الفقه والسلوك الصف الثالث الإبتدائي – الفصل الدراسي الاول – المدارس العالمية

س : مَاذَا نَعْمَلُ إذَا رَأَينا أو لاحَظْنَا السُّلُوكَاتِ الآتيَةِ دَاخِلَ المَسْجِد؟ القاء أوراق أومناديل أو كؤوس ماء

إجابة مَاذَا نَعْمَلُ إذَا رَأَينا أو لاحَظْنَا السُّلُوكَاتِ الآتيَةِ دَاخِلَ المَسْجِد؟ القاء أوراق أومناديل أو كؤوس ماء

تَـنْبِيه من يفعل ذلك إلى ضرورة الحفاظ على نظافة المساجد، ونصحه بإلقاء القمامة في المكان المخصص لها.

قد يهمك كذلك : 

أكمل الفراغ بما يناسب : من صور احترام الكبير

أُكمل الفراغ الآتي بما يناسب : من أمثلة وفاء النبي صلي الله عليه وسلم بالعهد مع غير المسلمين

اذكر موقفا يدل علي خلق الرحمة والشفقة في تعامل النبي ﷺ مع غير المسلمين

بالتعاون مع زملائك اكتُب لكلِّ نوعٍ منْ أنواعِ العبادةِ أمثلة أخرى

التوحيد الصف الرابع الإبتدائي الفصل الدراسي الاول ضع أمام العمُود (ب) ما يُناسبُه من العمود (أ)

ميز هدي النبي صلي الله عليه وسلم مع غير المسلمين بوضع علامة (√) مقابله